unimoscapacidades.com: Curso 2017-18

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Paz y Bien;

Mucha gente y muchos músicos sabemos quién es la patrona de la música, y que se celebra el día 22 de noviembre. Pero realmente, ¿Sabemos quién era Santa Cecilia?

Según unos documentos encontrados hace unos 1600 años, Cecilia de Roma vivió en torno al siglo II. Era una virgen de una familia romana, convertida al cristianismo desde su infancia. Ella desde muy pequeña, consagró su vida a Dios.

Sus padres la comprometieron en matrimonio con un noble y joven pagano (no cristiano), llamado Valeriano. En la noche de bodas, Cecilia, le confiesa a su esposo su secreto diciéndole:

- Valeliano, no he podido oponerme a nuestro matrimonio, ya que lo han apalabrado nuestras familias. Yo soy cristiana, y mi esposo es Cristo para siempre.

Valeriano, la desafió contestándole: - Muéstramelo, y si es como dices un ángel de Dios, haré lo que me pides.

- Si crees en el Dios vivo y verdadero y recibes el agua del bautismo, verás al ángel.

Valeriano obedeció y fue al encuentro del Papa Urbano I, y al tiempo se bautizó. Entonces el Ángel se les apareció tanto a él como a Cecilia, y los coronó como esposos con rosas y azucenas.

Tiburcio, el hermano de Valeriano, también se convirtió al cristianismo, y desde ese momento vivieron juntos en la misma casa, según los mandamientos.

Los romanos que perseguían a los cristianos, descubrieron que tanto Valeriano como Tiburcio, se habían convertido al cristianismo y fueron condenados a muerte. Santa Cecilia enterró sus restos en una tumba cristiana.

A los días, Santa Cecilia fue buscada y condenada a morir ahogada en el baño de su propia casa y viendo que no moría intentaron asfixiarla en la caldera de unos baños. Pero viendo que no moría, la llevaron a decapitar, y hasta tres veces dejó caer el ejecutor su espada sobre el cuello de la santa, sin llegar a matarla. Sorprendido, huyó y dejó a Cecilia bañada en su propia sangre. Durante los tres días que sobrevivió malherida, repartió todos sus bienes entre los más necesitados, y pidió que a su muerte, su casa se convirtiera en un templo. Fue enterrada por el Papa Urbano en la catacumba de Calixto, donde sepultaban a los obispos.

Durante lo largo y ancho de la historia, han sido numerosos los templos construidos en honor de la Santa, entre los cuales, parece ser, que el primero fue construido sobre la propia casa de la Santa.

En cuanto a la relación con la música, se dice que desde muy pequeña tocaba instrumentos musicales como el arpa, aunque se le representa tocando diversos instrumentos. En la imagen que tenemos aquí en Martos, se la representa con el arpa.

También se dice que, durante el festejo de su matrimonio, rezaba cantando a Dios, pidiendo ayuda por ser forzada a casarse. Se cuenta que mientras estaba arrestada y era torturada, no paraba de cantar en alabanza a Dios.

Fue elegida patrona de la Academia de Música de Roma en 1584, y desde entonces, son muchos los músicos que celebramos nuestro día en su onomástica, que al parecer (aunque es mucho suponer) es la fecha de su martirio.

Martos, 22 de junio de 2018

Queridos alumnos, Paz y Bien;

Hoy os escribo esta última carta del buzón de la amistad durante este curso, porque os quería dedicar estas palabras a todos vosotros, pero muy especialmente a mis peques de 3º de EP, mi tutoría.

Antes de nada, quiero pedir perdón por los fallos que he cometido y agradecer que sepáis perdonar. Aunque siempre he tomado decisiones pensando en vuestro bien, en vuestra formación (no sólo académica, sino humana y franciscana), todos somos humanos y nos equivocamos.

Gracias por vuestros regalos materiales, esta preciosa pulsera y este original y elegante marcapáginas, con el que sin duda, cada día, comenzaré a leer con una sonrisa en la cara, al acordarme de todos y cada uno de vosotros.

También os quiero dar las gracias porque este año me habéis regalado mucho más que estos bonitos detalles:

Gracias por esa sonrisa cada mañana al entrar a clase.

Gracias por todas y cada una de esas cartas que os habéis mandando (y me habéis mandado) en el buzón de la amistad semanalmente.

Gracias por demostrar que el tiempo es relativo, y que con vosotros, pasan las horas volando.

Gracias por valorar y disfrutar de todas las tareas y juegos que he preparado, porque el esfuerzo ha merecido la pena.

Gracias por enseñarme que los niños sois capaces de conseguir cosas que a los adultos nos cuesta trabajo, como elegir a qué jugar en el recreo todos juntos democráticamente, aceptando lo que decide la mayoría, sin que ningún niño de la clase se quede fuera.

Gracias por la oración de cada mañana, por intentar mejorar cada día, por ayudar a que los compañeros mejoren.

Gracias por vuestra comprensión y complicidad.

Gracias por vuestras muestras de afecto, vuestro cariño.

Y sobre todo, GRACIAS por todos esos momentos de risa, porque este año, gracias a vosotros, ha sido uno los mejores años de mi vida, y vuestra sonrisa ha sido mi motor para que mi cabeza no dejara de pensar nuevas tareas y cómo enseñar de manera más divertida. No os podéis hacer una idea de lo importantes que sois para mí TODOS Y CADA UNO DE VOSOTROS.

Ahora ha llegado el momento de descansar y disfrutar. Nos vemos en septiembre.

Un beso muy fuerte, de vuestro maestro

Francisco Javier

Paz y Bien;

Hoy os quiero presentar un nuevo rincón del aula de mi tutoría, 3º de EP. Se trata de un rincón pensado para plasmar el aprendizaje de los peques de manera diaria. Aunque en él también se pinchen trabajos y producciones elaboradas por el alumando, la idea de este corcho surge de algo muy importante en lo que se denominan "Metodologías Activas", en las que el alumnado es el protagonista del aprendizaje, y el nombre con el que se resumen todas las nuevas formas de aprender en el colegio.

La principal función de este nuevo rincón es que cada día el alumnado reflexione sobre su aprendizaje y se "autoevalue". Unos minutos antes de irnos a casa, cada uno piensa y escribe en un papel algo que ha aprendido bien durante la jornada, y lo pincha en torno al cartel "Lo que me llevo".

También piensa algo que no ha entendido bien o algo en lo que piensa que puede mejorar. Escribe esa idea en otro trozo de papel y lo pincha en torno al cartel "Lo que me dejo".

A la mañana siguiente, tras la oración, durante aproximadamente 5 minutos, nos dirigimos al papel y miramos "lo que se dejaron" los compañeros ayer. Si en algún papel alguien ve algo que conoce y en lo que puede ayudar a ese compañero, coge el papel, va a su mesa y ayuda a ese compañero.

De esta forma trabajamos la reflexión personal, la autoevaluación, llevamos a la práctica valores franciscanos como la fraternidad, hacemos un Aprendizaje de Servicio ayudando a los demás, y trabajamos la Inteligencia Emocional.

Este panel ha sido posible gracias al los materiales donados y al trabajo desinteresado de varias empresas y personas: Decoración de Interiores Gema Corsán, Carpinteria Óscar Moreno, La dirección del Colegio y a Paco Luque, mi padre, que me ha ayudado en la elaboración y el montaje del panel. A todos vosotros muchas gracias. Ya hemos podido comprobar que ha sido una idea genial para el aprendizaje de nuestros peques, y seguro que con el paso del tiempo, se hará más importante.

Paz y Bien;

La semana pasada con motivo de la fiesta de la Familia, celebramos múltiples actividades en el centro. Una de ellas, llevada a cabo en 3º y 4º de EP, fue la denominada "Cuentos Musicales: Las Aventuras de Amadeus, Las 4 estaciones de Vivaldi" un Aprendizaje Basado en Proyectos que partiendo de la asignatura de Música, hemos querido englobar las diferentes Áreas de Primaria, especialmente, Lengua Castellana y Literatura.

En palabras de los presentadores de los cuentos musicales:

"Con las Aventuras de Amadeus, las 4 estaciones de Vivaldi, hemos aprendido y queremos demostraros que la música clásica es divertidísima a la vez que hemos estudiado desde dentro el mundo del teatro y los musicales. Para ello hemos metido en nuestra chistera mágica los cuentos que leemos en música, un poco de teatro, baile, dramatización, cultura musical, música clásica, mucha fantasía y valores franciscanos como la fraternidad. Queremos que disfrutéis del resultado tanto como hemos disfrutado nosotros preparándolo junto a nuestros tutores. Amadeus es el personaje inventado por D. Francisco con el que se introduce cada Unidad en la asignatura de música en 4º de Primaria. Amadeus tiene una hermana de 3 años, María, que junto con sus inseparables amigos seguro que os saca más de una sonrisa"

También pudimos disfrutar de unos decorados preciosos, elaborados por las familias del nuestro alumnado de 3º y 4º de EP. Mari Lola y yo os agradecemos personalmente las horas dedicadas al decorado, ¡mil gracias! También, queremos dar la enhorabuena a nuestros peques, por el resultado final. Por último, quiero agradecer a Mari Lola todo el trabajo y su apoyo, y a los demás compañeros de Infantil y Primaria que tanto nos han ayudado (ensayos, organización entre bambalinas...) Juntos, familias, alumnado y profesorado, hemos conseguido sacar este bonito Proyecto adelante.

Sin duda, una actividad diferente, divertida, con la que nuestros peques han aprendido mucho.