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Aquí os dejo los tres documentales completos de los que hemos visto algunos fragmentos en clase.
Nos disponemos a comenzar un nuevo tema, quizá uno de los más aventureros de este curso... y es que ¡vamos a conocer algunas cosas sobre nuestros antepasados!
Haremos un viaje desde cuando las personas vivían en cuevas hasta la actualidad. ¡Espero que disfrutemos mucho en este viaje!
Aquí os dejo un flash con curiosidades sobre los distintos periodos de la historia. Conforme vaya encontrando cositas las iré subiendo. ;)
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Durante las últimas semanas hemos profundizado en el apasionante sistema solar. Este es un tema muy interesante a la vez que nos hace que surjan muchas dudas y preguntas en torno a los planetas, las galaxias, los distintos astros...
Aquí tenéis varios juegos:
LOS ASTROS DEL SISTEMA SOLAR
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LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR
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VÍDEO DEL SISTEMA SOLAR Y SU POSIBLE FORMACIÓN
¡Hola! Espero que estéis pasando un feliz verano.
Antes de nada, pedir disculpas al alumnado de 6º de EP por la demora en publicar los vídeos, debido a problemas técnicos (el ordenador está "viejito" y con este calor tarda horas en cargar los vídeos cada vez que edita algo).
Pero lo bueno se hace esperar... ¡Han quedado de escándalo!.
Estos tres vídeos son fruto del Proyecto Innovador "La educación en Valores mediante la realización de Videoclips Cinematográficos en Primaria" llevado a cabo desde la asignatura de Música en 6º de EP. Con este proyecto se pretende trabajar valores, cine y música (Bandas Sonoras Originales).
Nuestro alumnado trabajó durante varias semanas las Tareas Integradas "¿A lugares viajaremos este verano?" desde la asignatura de Conocimiento del Medio, con la cual están trabajando de manera integrada, tal y como se plantean en las nuevas metodologías educativas diferentes áreas: Conocimiento del Medio, Lengua, Matemáticas, Religión, Plástica, Música... pero esto no queda ahí... como en todas las Tareas Integradas, hay un producto final... en este caso es una Guía Turística de España elaborada por ellos mismos.
Cada uno de ellos, ha elaborado una ruta turística a la que le gustaría ir este verano. Hasta aquí parece sencillo, pero...¿No es tan fácil planificarlo todo verdad? Pues bien, los pequeños de 4º de EP, han detallado: los días que durará la ruta, el precio por persona (incluyendo el cálculo de gasto en gasolina, avión, autobús, alojamiento, entradas a monumentos y parques de atracciones...) las Comunidades Autónomas, provincias y localidades por las que pasan, los lugares interesantes a visitar en el camino, el total de km, las horas de viaje, las paradas cada dos horas, los ríos y sistemas montañosos por los que pasan, y lo más importante... ¡el lugar o lugares de destino y los monumentos, espectáculos y parques que van a visitar durante esos días!
Sin duda, el alumnado de 4º de EP está preparado para poder hacer de guía y de agente de viajes ¿verdad que sí chicos y chicas?
Y como guinda del pastel, esta guía se va a presentar a toda la Comunidad Educativa y al público en general en dos formatos: en PDF, y en... ¡App para Android! Así podréis tener al alcance de vuestro bolsillo esta magnífica Guía Turística con rutas por casi toda España (y para todo tipo de bolsillos) para planificar como ellos vuestras vacaciones. En las próximas horas os daré más información sobre la presentación a los medios de comunicación.
Con este enlace podéis acceder a la versión web:
La versión app ya está disponible. Lamentablemente, ya no está disponible en Google Play, pero la podéis descargar e instalar desde este enlace: https://app.box.com/s/neyhjsg27sutdulfb9720o25j8nakrai
El alumnado de 6º de EP, llevó a cabo el pasado mes de mayo desde la asignatura de Plástica el I Concurso de fotografía "El patrimonio Cultural de nuestro Municipio".
Las fotografías se podrán visitar en una exposición ubicada en el pasillo de acceso al edificio de Infantil- Primaria en horario de mañana a partir del PRÓXIMO MARTES. ¡Os animamos a que paséis a por la exposición!
ACTA DEL FALLO DEL I CONCURSO DE FOTOGRAFÍA “El patrimonio cultural de nuestro municipio” DE 6º DE EP (ASIGNATURA DE PLÁSTICA) DEL COLEGIO SAN ANTONIO DE PADUA.
En la ciudad de Martos, en el Colegio San Antonio de Padua, siendo las dieciocho horas del día veintisiete de mayo de dos mil quince, se reúne el jurado, previamente convocado y compuesto por los siguientes miembros:
D. Agustín Vericat.
Dña. Miriam Melero (fotógrafa profesional)
D. Francisco Javier Luque.
Secretario: D. Francisco Javier Luque.
El mencionado jurado habrá de fallar el I Concurso de Fotografía “El patrimonio cultural de nuestro municipio”, convocado por el profesor de Plástica de 6º de EP.
Una vez estudiadas las obras presentadas a este Concurso, el jurado decide por mayoría otorgar el primer y el segundo premio.
En cuanto al tercer premio, al no llegarse a un acuerdo por parte de los miembros del jurado, en un primer momento se decide que el premio sea compartido entre tres autores, pero finalmente, se decide otorgar menciones de “Finalistas” a los autores que quedaron en la final, y el tercer premio se elige por sorteo. Una vez decididas las fotos galardonadas y las finalistas, se procede a la apertura de los sobres con los datos de sus autores/as , quedando los premios y menciones de la siguiente manera:
• Primer premio, dotado con un regalo y diploma, a la fotografía obra de Elena Pérez Chamorro.
• Segundo premio dotado con un regalo y diploma, a la fotografía obra de Marta Martínez Cortés.
• Tercer premio, dotado con un regalo y diploma, a la fotografía obra de Lucía Cabrera Esquinas.
• Mención de Finalista, dotado con diploma, a la fotografía obra de Víctor Manuel Cortés Águila.
• Mención de Finalista, dotado con diploma, a la fotografía obra de Carmen de la Villa López Peinado.
• Mención de Finalista, dotado con diploma, a la fotografía obra de Paula Romera Rodríguez.
• Mención de Finalista, dotado con diploma, a la fotografía obra de Mª del Pilar Campaña Luque.
El jurado felicita a todos los participantes en el Concurso por la calidad y variedad de las fotografías presentadas.
No habiendo más asuntos que tratar se da por concluida la sesión, cuando son las diecinueve horas del día arriba indicado. De todo lo cual yo, como secretario, doy fe.
Francisco Javier Luque Castillo
Secretario
Como sabéis, el alumnado de 4º de EP. lleva varios meses trabajando las Tareas Integradas "¿A lugares viajaremos este verano?" desde la asignatura de Conocimiento del Medio, con la cual están trabajando de manera integrada, tal y como se plantean en las nuevas metodologías educativas diferentes áreas: Conocimiento del Medio, Lengua, Matemáticas, Religión, Plástica, Música... pero esto no queda ahí... como en todas las Tareas Integradas, hay un producto final... en este caso es una Guía Turística de España elaborada por ellos mismos.
Cada alumna y alumno, ha elaborado una ruta turística a la que le gustaría ir este verano. Hasta aquí parece sencillo, pero...¿No es tan fácil planificarlo todo verdad? Pues bien, los pequeños de 4º de EP, han detallado: los días que durará la ruta, el precio por persona (incluyendo el cálculo de gasto en gasolina, avión, autobús, alojamiento, entradas a monumentos y parques de atracciones...) las Comunidades Autónomas, provincias y localidades por las que pasan, los lugares interesantes a visitar en el camino, el total de km, las horas de viaje, las paradas cada dos horas, los ríos y sistemas montañosos por los que pasan, y lo más importante... ¡el lugar o lugares de destino y los monumentos, espectáculos y parques que van a visitar durante esos días!
Sin duda, el alumnado de 4º de EP está preparado para poder hacer de guía y de agente de viajes ¿verdad que sí chicos y chicas?
Y como guinda del pastel, esta guía se va a presentar a toda la Comunidad Educativa y al público en general en dos formatos: en PDF, y en... ¡App para Android! Así podréis tener al alcance de vuestro bolsillo esta magnífica Guía Turística con rutas por casi toda España (y para todo tipo de bolsillos) para planificar como ellos vuestras vacaciones.
Estamos intentando que la aplicación esté disponible en el Google Play de tu Smartphone para la próxima semana.
¿Te vienes de vacaciones? ¡El alumnado de 4º de EP será tu guía!
El alumnado de 6º de EP, ha llevado acabo durante este curso la creación y caracterización de personajes.
Primero, analizaron diferentes personajes de animación, buscando sus cualidades y cómo esas cualidades se relacionaban con el aspecto físico y los estereotipos.
Después, cada alumno y alumna elaboró un personaje al que acompañó de una descripción.
Aquí podéis ver el resultado.
El Padre Damián, un sacerdote de Granada, concursante de la 3ª edición de la Voz, me respondió ayer a un tweet en el que hacía mención a él y a su lema #Sienteloslatidos. Desde que entró en el concurso de Telecinco, el Padre Damián, ha dicho que lo más importante en la vida es el Amor, el Amor en mayúsculas, que para los cristianos es Dios.
Este año, la canción de Vívela de Pablo Alborán, habla de muchas cosas que dicen sobre la vida y la manera en la que debemos vivirla: que en la vida las cosas ocurren por azar, que la vida es cruel, que no es justa, y juzgamos a las personas cuando no debemos hacerlo…
Pero nosotros creemos que si vivimos la vida siguiendo los pasos de San Francisco de Asís, tal y como Jesús nos enseñó, poniendo en centro de nuestra vida AMOR de Dios, seremos capaces de derribar fronteras y conseguir un mundo mejor.
Tal y como os he explicado en clase, en el baile cada uno de vosotros vais a usar un corazón elaborado en goma-eva de color ROJO. Tenemos que tenerlo todos hecho para el lunes o martes. Aquí abajo os dejo la plantilla para que la imprimáis, la recortéis y la calquéis en la goma-eva y así sean todos los corazones de igual tamaño.
Aquí os dejo un ejemplo de ruta de la guía turística relleno para que os hagáis una idea de como quedaría la ruta y un documento Word para que podáis modificarlo. Las fotografías, si tenéis problemas para ponerlas, no os preocupéis, que yo os echo una mano en clase. Debes de dejar el tipo de letra y la estructura de la ruta para que luego tengan todas más o menos el mismo formato.
Os explicaré en clase qué debéis de poner en cada apartado. Si tenéis dudas, me las podéis preguntar en clase. ¡Ánimo chicos/as! ¡Veréis que guía más chula nos queda!.
DESCARGAR EN PDF DESCARGAR EN DOC.
(No se puede modificar) (Para modificarlo)
El curso pasado, dos compañeros de la clase, Guillermo Moncayo y José Hornos, recibieron un premio en el concurso de dibujo Aqualia. Este año, el lema es "Llena tu mundo de vida" y se trata de hacer una composición con el ordenador, en la que tenéis que crear un dibujo eligiendo distintos elementos: cielo, suelo, objetos, personas... Os dejo por aquí la página web para el concurso. No olvidéis que mamá o papá te tiene que autorizar para poder participar en el concurso.
Os animo a que participéis. ¡A ver si hay suerte y este año nos volvemos a llevar algún premio!
Durante toda esta semana, nuestro alumnado ha celebrado el día Internacional del Libro.
Desde el aula, hemos recalcado la importancia de la lectura, ya que con los libros, enriquecemos nuestro vocabulario a la vez que disfrutamos y dejamos volar nuestra imaginación.
También nos hemos acercado a la figura de Miguel de Cervantes, y su grandioso Don Quijote de la Mancha. Además, el alumnado de 4º de EP, ha conocido un poco más sobre el Ingenioso Hidalgo Alonso Quijano.
También hemos visto algunos fragmentos de una de las series de animación española que más éxito ha tenido, siendo traducida a muchos idiomas: Don Quijote de la Mancha, cuya banda sonora original es muy conocida.
¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!
Seguimos estudiando nuestro país mediante la tarea integrada de los viajes. Una vez que tenemos decididos los destinos vamos a estudiar el relieve, los Ríos y los mares de España, para saber los lugares naturales por los que vamos a pasar y aquellos sitios de interés de nuestros viajes.
Este es un juego sobre los Ríos y los mares de España.
Y aquí os dejo otra web con un montón de juegos (puzzles de las provincias de España, juego de preguntas) tanto de España como de otros paises.
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| Clica en la imagen para abrir los juegos |
Como esto a día de hoy no es posible, os animo a que utilicéis estas aplicaciones para aprender y repasar en casa. Aquí os dejo los enlaces de las aplicaciones y el código QR para que lo localicéis rápido desde vuestro dispositivo Android. Además si buscáis en Google Play, podéis encontrar más aplicaciones de astronomía y de geografía.
MAPA ESTELAR
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| Código QR Mapa Estelar. Escanéalo con el lector de tu móvil. |
PROVINCIAS DE ESPAÑA
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| Código QR Provincias de España. Escanéalo con el lector de tu móvil. |
¿CONOCES ESPAÑA?
(Para profundizar jugando y resolviendo rompecabezas sobre España)
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Código QR ¿Conoces España?. Escanéalo con el lector de tu móvil.
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Dejo el mapa físico de España que usaremos en clase, por si alguien lo quiere imprimir y utilizar.
La unidad que acabamos de comenzar es muy importante, ya que en ella estudiamos cómo se organiza España en provincias y comunidades.
¡A jugar! :)
Empezaremos por las comunidades autónomas. Os traigo varios juegos. En este primero tenéis que montar el rompecabezas del mapa de España.
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En este otro juego, tenéis que clicar en el nombre de la comunidad que parpadea.
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Y este último es igual que el anterior, pero con cronómetro y límite de errores... ¡así es más emocionante!
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Y para aquellos que quieran profundizar y aprender más aún, dejo este juego sobre las provincias.
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