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¿Qué es el Flamenco?
El flamenco es un arte muy especial de España, que incluye cante, baile y música. Es como una forma de expresar sentimientos, emociones y historias de una manera única. Con el flamenco, las personas pueden cantar, tocar la guitarra y bailar para expresar alegría, tristeza, amor o incluso dolor. Esta forma de arte es tan importante que tiene un día especial para celebrarse en todo el mundo: el 16 de noviembre, que es el Día Internacional del Flamenco.
¿Dónde nació el Flamenco?
El flamenco nació en Andalucía, la región donde vivimos. Fue creado por personas de diferentes culturas que convivían aquí hace muchos años: gitanos, musulmanes, judíos y cristianos. Todas estas culturas aportaron algo al flamenco, y con el tiempo, se convirtió en la música y el baile que conocemos hoy.
Los "Palos" del Flamenco
En el flamenco existen diferentes tipos de canciones y estilos de baile que se llaman palos. Cada palo tiene un ritmo y una forma de cantar y bailar diferente. Hay más de 50 palos flamencos, pero algunos son más famosos que otros.
Vamos a conocer algunos de los palos más importantes:
La Soleá: Este es un palo triste y profundo. La gente canta y baila la soleá cuando quiere expresar sentimientos fuertes de dolor o tristeza.
El Fandango: Este palo es muy alegre. Muchas personas en Andalucía cantan fandangos para celebrar o para contar historias de la vida diaria.
Las Bulerías: Son rápidas y divertidas. Se suelen cantar y bailar en fiestas, porque tienen un ritmo alegre y contagioso.
La Seguiriya: Es uno de los palos más antiguos y es muy serio. La seguiriya tiene un ritmo lento y sirve para expresar mucho dolor o tristeza.
La Alegría: Como su nombre indica, es un palo alegre. Su ritmo es rápido y festivo, y muchas veces la gente canta y baila alegrías en celebraciones.
Las Colombianas: Este palo flamenco tiene un toque especial, porque combina el flamenco español con influencias de América Latina, especialmente de Colombia. Las colombianas son alegres y pegajosas, y su ritmo es suave y melódico. Aunque su nombre nos hace pensar en el país de Colombia, las colombianas fueron creadas en Andalucía. Son perfectas para cantar historias y a veces se escuchan en fiestas y celebraciones.
El Flamenco en Jaén
En Jaén también hay palos que son muy típicos y especiales de nuestra provincia:
Los Tarantos: Son cante libre, es decir, no tienen un ritmo fijo. Las tarantas expresan el esfuerzo de los mineros de Jaén y Almería. Estos cantos hablan del trabajo en las minas, que era muy duro, y de las montañas donde trabajaban.
Los Jaleos: Aunque también se cantan en otras provincias, en Jaén son muy populares. Los jaleos son festivos y con mucho ritmo; por eso, se suelen cantar en reuniones y fiestas para animar a la gente.
¿Por qué es importante el Flamenco?
El flamenco es un tesoro de Andalucía. Nos enseña nuestra historia, nuestras emociones y nuestra cultura. Por eso, es importante cuidarlo y aprender sobre él, para que nunca se olvide y podamos compartirlo con el mundo.
Paz y Bien,
el alumnado de 1º está repasando y aprendiendo vocabulario bilingüe nuevo sobre el tiempo.
Hemos comenzado por las estaciones. Os comparto estos recursos usados en clase para que puedan repasar en casa:
QUIZLET:
https://quizlet.com/_9mlnmi?x=1jqt&i=3bu6gj
Quizlet: Time and Months Flashcards Spanish/English (20 terms)
https://quizlet.com/_9mlltw?x=1jqt&i=3bu6gj
Quizlet: Days Flashcards Spanish/English (11 terms)
https://quizlet.com/_9mlkau?x=1jqt&i=3bu6gj
Hasta que se rompa el suelo,
Si se rompen los zapatos
Pa eso están los zapateros.
Los mocitos de hoy en día
Se dicen unos a otros:
Tú no tienes gabardina
Tú no vienes con nosotros.
Mi suegra a mí no me quiere
Porque dice que soy fea
Y ella fue la que asustó
Al mochuelo en la verea.
Un Antonio me lo ha dicho,
Otro me lo va a decir,
Hay que ver con los Antonios
Lo que me quieren a mí.
cuantas fanegas habéis cogío
fanega y media
y el culo frío.
La naranja y el limón se echaron una por fía.
La naranja le ganó por el color que tenía.
Que es el baile de moda,
como el de Salamanca.
Como el de Salamanca,
como el de Santander.
¡Anda niña bonita, muévelo otra vez!
Los mocitos de hoy día cuando tienen un real,
Lo cambian por centimillos, para que suene más.
ESTRIBILLO
El morenito de anoche era el que a mí me gustaba,
La carrilería de broches, que en el chaleco llevaba.
ESTRIBILLO
Paz y bien,
Este año estamos aprendiendo la canción "Sirenas" de la La Oreja de Van Gogh para el día Escolar de la Paz y la No Violencia. “Sirenas refleja el fin de la banda terrorista ETA, tras 43 años. Esta banda cesó su actividad armada en 2011".
En la canción, La Oreja de Van Gogh, naturales de San Sebastián, cuentan a sus hijos que no deben olvidar a las víctimas del terrorismo ocasionado por ETA. Las sirenas de las que cantan significa decir adiós a la violencia y el dolor que castigó a Donostia y a toda España durante mucho tiempo.
Os comparto un vídeo con la letra de la canción.
| Fotografía de Sergéi Prokófiev |
El Pato: Oboe
El Gato: clarinete
El Abuelo: Fagot
Pedro: Orquesta de Cuerdas
Los Cazadores: Timbales y Bombo
VERSIÓN ANIMACIÓN
Paz y bien,
el alumnado de 1º de EP está aprendiendo mucho sobre la forma en la que medimos y organizamos el tiempo. En las sesiones de bilingüismo estamos aprendiendo mucho vocabulario.
Os comparto varios recursos para que puedan repasar ese vocabulario en casa también. Los enlaces quizlets tienen varios recursos: tarjetas con el vocabulario donde pueden escuchar cómo se pronuncia y diferentes juegos.
Quizlet: Time and Months Flashcards Spanish/English (20 terms)
https://quizlet.com/_9mlltw?x=1jqt&i=3bu6gj
Quizlet: Days Flashcards Spanish/English (11 terms)
https://quizlet.com/_9mlkau?x=1jqt&i=3bu6gj
Paz y bien,
¿CUÁLES SON LAS QUESTION WORDS?
WHO? ¿Quién?
WHAT? ¿Qué? ¿Cuál?
WHEN? ¿Cuándo?
WHERE? ¿Dónde?
HOW? ¿Cómo?
WHY? ¿Por qué?
WHOSE? ¿De quién?
WHICH? ¿Cuál? ¿Qué?
Por más que pase el tiempo, me quedo sin palabras.
Hay miedo y besos que se dieron sin amor.
Hay miedo y siempre ganas de volverte a ver.
Mientras tanto, una brisa,
Mientras tanto, voy sin prisa,
porque el tiempo me dará una explicación.
¡QUÉ DISPARATE!
NI UNA MÁS, NI UNA MÁS.
¡QUÉ DISPARATE!
NI UNA MÁS, NI UNA MÁS.
Neandertales
Hay cosas que no entiendo, y no las entiende nadie,
caricias que en el tiempo, se vuelven imborrables,
“te quieros” que nunca más se escuchan de su voz.
Mientras tanto, una brisa,
Mientras tanto, voy sin prisa,
porque el tiempo me dará una explicación.
¡Pero qué disparate!… ¡Pero qué disparate!…
tú ya no bailes…
por andar descalza y no tener la llave.
Hay cosas que no entiendo, me dejan sin palabras

Paz y Bien,
En Ciencias de la Naturaleza de 1º hemos aprendido las partes del cuerpo. Una vez estudiadas en castellano, es el momento de aprenderlas en Inglés.
Os comparto el Quizlet con el vocabuario:
https://quizlet.com/_alobpd?x=1qqt&i=3bu6gj
Aquí os comparto algunas canciones con las que las trabajaremos en clase.

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VERSIÓN VOCAL POR LA CORAL TUCCITANA:
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