Hoy celebramos en día contra la violencia de género, es decir, cualquier tipo de violencia que se tiene hacia una persona simplemente por su sexo o su género, ya sea física, verbal o psicológica. En el origen de esta violencia, encontramos roles o "papeles" que se supone que debe de realizar un hombre por ser un hombre y una mujer por ser una mujer. Debemos de eliminar estos estereotipos y palabras como "eso es cosa de hombres" o "eso es de niños" y "eso es de niñas", puesto que en la mayoría de os casos, es así única y exclusivamente porque tradicional y social-mente se ha repartido de esa forma.
Os dejo alguno de los vídeos que hemos trabajado en clase para que los veáis en familia. Es muy importante que estos problemas sociales y estas cosas que les decimos al alumnado no se quede sólo en el colegio, sino que en la familia también se trabaje y juntos luchemos por la igualdad, para eliminar estas actitudes que en en un futuro muy próximo sean una realidad.
Aquí os dejo varios juegos con los que podéis aprender mejor sus nombres, timbre y cómo son cada uno.
Familias de instrumentos, cómo suenan, cómo se tocan
Historia y audiciones
Y aquí dejo un juego para que compruebes lo que sabes
Por casualidad, en Facebook encontré está reflexión de Noelia, una madre de una niña de primaria sobre la agenda, los deberes de su hija, el whatsapp y "el enseñar a nuestros pequeños a ser autónomos y responsables de sus cosas".
Invito a todos los padres y madres a que le echen un vistazo.
También os dejo por aquí otro vídeo sobre el corazón de la serie "Erase una vez la vida", un escenario virtual similar al del aparato respiratorio y además una web con un juego de elegir respuesta correcta que te puede servir como repaso de algunas cosas de los temas que llevamos vistos hasta ahora.
Escenario sobre el aparato circulatorio
Juego para comprobar lo que sabes
Como cada año, desde la asignatura de Plástica, participamos en el concurso de postales navideñas organizado por la Concejalía de Cultura del Exmo. Ayuntamiento de Martos.
La fecha tope de entrega de las postales (los alumnos de 4º y 6º de EP me los tienen que dar a mí) será el viernes 14 de noviembre. Os daré más detalles el próximo día en clase.
Aquí tenéis la plantilla de la postal, por si a alguien se le estropea la que le he dado en clase.
El premio consiste en un vale de 100 € para canjear por libros.
Ayer se pusieron en contacto conmigo desde el equipo de La Voz Kids, ya que se encuentran realizando los castings para la segunda edición del programa. Me pasaron este cartel, para que informase a los padres del alumnado por si alguien está interesado en hacer los casting. Os dejo el cartel con la información para inscribirse.
Aquí os dejo el dibujo de Plástica de 6º de EP, para aquellos que lo habéis acabado.
Para realizar el experimento necesitas:
- 2 pajitas (de bebida).
- 2 globos normales.
- 1 botella de plástico grande (de 1 a 2 litros) con el culo cortado.
- Una bola de plastilina
- Tesafilm
- Un guante de látex. (Tiene que ser de látex y finos, de los que se usan los médicos. No valen guantes gruesos de látex)
Con este experimento comprenderemos bien la función de cada uno de los órganos que forman el aparato respiratorio, y lo aprenderemos de forma fácil y divertida.
El alumnado de 3º de EP ha estado los instrumentos de cuerda. Aquí os dejo algunos vídeos de algunos instrumentos.
ARPA
BANDURRIA
GUITARRA ESPAÑOLA
UKELELE
VIOLÍN
PIANO
Aquí os dejo el baile que alumnado de 4º de EP preparó para la fiesta de la Familia. Se trata de uno de los grandes éxitos del grupo de música español más importante de las dos últimas décadas, la Oreja de Van Gogh. Coreografía, luces y baile, que nos cuentan la historia de una fiesta, de la droga y de una niña, que llora y que se encuentra perdida.
Muchísimas gracias a todos los alumnos de mi tutoría por estos dos maravillosos años junto a vosotros. Sois muy grandes y tenéis mucho potencial. No lo olvidéis nunca. No tengo que deciros (porque ya lo sabéis) lo que os quiero.
Y ahora...
¡A disfrutar del verano!
"Y esa noche, el alumnado de 4º de EP,
encontró a la niña que llora en tus fiestas,
y la hizo subir a lo más alto"
Aquí les dejo a los alumnos de 6º de EP la sección de la web de la que hemos hablado hoy en clase. Recordad que para entrar hay que saber la clave.
http://donfranciscomusica6ep.blogspot.com.es/
Como habréis podido notar, se han instalado nuevos contenedores en el Centro. Nuestro objetivo es seguir progresando en el cuidado del medio ambiente, y para ello es imprescindible reciclar. Así que déjate de cuentos y recicla. No vale decir que no sabes dónde va, o que "no hay ganas" de andar. Si no sabes pregunta.
Para los que aún se hacen un lío:
AMARILLO: Envases (botellas de plástico, latas, platilla del bocadillo o "papel albal", envase del zumo o del batido, la bolsa de plástico del desayuno envoltorios de caramelos) EN DEFINITIVA TODO LO QUE SEA DE PLÁSTICO, ENVASE DE LATA O PAPEL DE ALUMINIO.
AZUL: Papel y cartón. Los pañuelos de papel NO van en este contenedor.
VERDE OSCURO: Orgánico. Restos de alimentos y pañuelos de papel.
Preguntas frecuentes:
-Se me ha gastado el boli. ¿Dónde lo tiro?
¿De qué material está hecho? De plástico ¿verdad? Pues ya tienes la respuesta.
- Se me ha gastado el rotulador. ¿Dónde lo tiro?
¿También es de plástico no? Pues al mismo sitio que el boli.
-¿Y el lápiz?
El lápiz es de madera. La madera es materia orgánica. Así que al contenedor verde oscuro.
-¿Y los restos de una manualidad de goma EVA?
En el contenedor amarillo.
En la clase de 4º de EP empezamos esta semana a separar y a reciclar. ¿Y vosotros cuándo? ¿A qué esperáis?
¿Conoces la canción que cantamos en Martos a la Virgen de la Victoria? Dice así:
Virgen de la Victoria,
que bonita que vas.
Siendo tú tan bonita,
te quieren coronar...
Pues bien, la música de esta popular canción marteña es una Isa Canaria ¿Canaria? Sí, sí, de las Islas Canarias. Alguien de Martos adaptó la letra de la Isa "La Farola" y le hizo esta canción tan querida por todos nosotros a la Reina de la Peña.
Seguro que también has escuchado alguna vez un fandango, o una jota, o el melenchón "A la flor del Romero". Todas estas canciones y bailes forman parte de nuestro folclore musical, de la música regionalista de España.
¿Estás preparado para escuchar a un montón de artistas como El Sevilla, David Bisbal, El Arrebato o Pastora Soler cantar sevillanas con Los Cantores de Híspalis?
En la clase de 5º de EP, ya son todos unos expertos en el tema. Aquí tenéis una pequeña selección de la música regionalista de España. Si tenéis alguna favorita por ahí que falte en la lista o vuestros papás conocen alguna, podéis ponerla en los comentarios y la incluimos en la lista.
¡A bailar!
Aquí os dejo el resultado. Un precioso vídeo, muy emotivo y que seguro que os saca alguna que otra sonrisa (y a alguna mamá, alguna que otra lágrima de emoción). Quizá si hubiésemos grabado este año de nuevo la canción hubiese salido más afinada, pero lo que cuenta es que mis peques la cantaron con el corazón; con todo el amor del mundo, pensado en esa mujer que día a día se sacrifica por ellos para darles lo mejor.
¡Feliz día de la madre a todas las mamás! ¡Especialmente a las de los niños que aparecen en el vídeo! (tenéis que estar orgullosas de vuestros hijos e hijas, son increíbles) y cómo no, felicidades a mi madre :)
Como ya os he comentado en clase, este mes se van a realizar en nuestro cole unas convivencias a nivel de toda la Diócesis de Jaén a la que vendrán niños de toda la provincia, para las cuales Los Trovadores de Asís ya están preparando las canciones. Es el IV Encuentro diocesano, y también el encuentro de monaguillos.
Pero a estas convivencias, pueden venir todos los niños de nuestro cole que quieran, no tienen por qué estar en el coro.
¿Cuándo es la convivencia?
El sábado 29 de marzo. Comenzará a las 10 de la mañana y durará hasta las 5 de la tarde más o menos.
¿Quiénes pueden ir?
Niños y niñas de 3º a 6º de Primaria.
¿Qué haremos en las convivencias?
Se harán distintos talleres de oración, sacramentos y caridad. También habrá una misa en la que cantaremos todos con los Trovadores de Asís. Vendrán niños y niñas de toda la provincia, por lo que harás muchos amigos nuevos.
¿Qué necesitas para poder venir?
Lo primero es ganas de encontrarse con el Señor y con los hermanos. Será una experiencia muy bonita.
También necesitas traer un bocadillo o algo para comer. Cada uno trae su propia comida.
Es imprescindible haber entregado la autorización firmada por vuestros padres. Si alguno no la tiene o la ha perdido la puede descargar de aquí.
¿A quién le tienes que dar la autorización?
La autorización la tienes que entregar el lunes 17 o el martes 18 como muy tarde. Nos la puedes dar al hermano Juanjo, a la seño Loly o a mí.
)
El jueves 27 de febrero de 20:00 a 21:00 h estaré en directo en el programa radiofónico "Anda y que te imiten" de Uniradio Jaén presentando mis canciones.
Podéis escucharlo desde esta web http://uniradio.ujaen.es/. Para escuchar el programa hay que clicar "emisión online" en la barra de menú derecha.
¡Qué bien lo hemos pasado hoy en el cole! Hemos celebrado de una forma muy bonita y muy de Jaén el día de Andalucía: bailando melenchones y una jota de la provincia, concretamente de Albanchez de Mágina llamada "Sal Salerosa" de la mano del alumnado de 2º ciclo de EP. Y como no, el himno de Andalucía interpretado por el alumnado de 3º ciclo de EP.
También hemos disfrutado de un riquísimo hoyo con aceite, de los juegos del día de Andalucía preparados por el alumnado de 6º y del desfile de carnaval del alumnado de Educación Infantil.
También hemos disfrutado de un riquísimo hoyo con aceite, de los juegos del día de Andalucía preparados por el alumnado de 6º y del desfile de carnaval del alumnado de Educación Infantil.
Aquí os dejo los vídeos que me ha dado tiempo a grabar entre tanto agetreo. Podéis encontrar más fotos en el Facebook del colegio o en el mío. (haz clic)
¡Feliz puente de Andalucía!
El alumnado de 6º de EP ha trabajado recientemente la unidad de los compositores, cantautores e intérpretes. Para ello han buscado información en la red sobre diferentes compositores clásicos y actuales, así como cantautores e intérpretes. El resultado de esta investigación y búsqueda de información es la nueva sección de la web. El enlace permanente lo tenéis en el menú horizontal, bajo la cabecera de la web.
El alumnado de 6º está estudiando la ópera y han descubierto de que es mucho más divertida de lo que pensaban. Aquí os dejo varias de las piezas que hemos escuchado en clase.
La primera, es el Aria de Fígaro, de "el barbero de Sevilla" de Rossini, ambientada en la Sevilla del siglo XVII, en la que nos cuenta la historia de Fígaro, que presume de ser el barbero más famoso de la ciudad. Os dejo dos vídeos, uno con un decorado más tradicional y otro más moderno, que es el que hemos visto en clase.
El tercer vídeo de la lista de reproducción es el Aria de la Reina de la Noche, de la "Flauta Mágica" del W. Amadeus Mozart.
El cuarto vídeo, es "Habanera" de la ópera del compositor Bizet "Carmen". Seguro que os suena.
El quinto vídeo es un fragmento de "La Traviata" de Verdi (Brindis)
El tercer vídeo de la lista de reproducción es el Aria de la Reina de la Noche, de la "Flauta Mágica" del W. Amadeus Mozart.
El cuarto vídeo, es "Habanera" de la ópera del compositor Bizet "Carmen". Seguro que os suena.
El quinto vídeo es un fragmento de "La Traviata" de Verdi (Brindis)
El alumnado de 5º de EP están estudiando la vida y obra de Mozart. Aquí os dejo algunas de las audiciones que hemos escuchado sobre este gran compositor.
Su primera composición. Es una pieza muy corta y muy sencilla, pero tenéis que tener en cuenta de que la compuso con tan sólo 5 años. Todo un genio de la música.
La obra ha sido titulada como Andante Kv 1ª
Aria de la Reina de la Noche de su ópera "La Flauta Mágica"
La marcha turca
Este año para el día de la Paz, el alumnado de 2º y 3º ciclo de Primaria han trabajado desde música dos canciones. Por un lado la conocidísima "Imagine" de John Lennon, en tres versiones: cantada por su autor, por los chicos y chicas de la serie "Glee" (en la que vemos un ejemplo de integración y compañerismo con un grupo de alumnos con deficiencia auditiva) y la última, la de Enmanuel, de Factor X de Australia.
Además, hemos aprendido una canción bastante antigua, quizá muchos papás y mamás la aprendieron en campamentos. Se trata de "Madre anoche en las trincheras". Esta canción está basada en una carta que escribió un joven soldado a su madre en la Guerra Civil Española, donde se narra la impotencia, el miedo y la falta de justificante para montar una guerra. Con esta canción pretendemos sensibilizar al alumnado y concienciarlos de que la guerra no les lleva a ninguna parte.
En este enlace podéis acceder a la lectura de la carta, una carta que nunca llegó a la madre de aquel soldado.
Y aquí os dejo la versión que recientemente ha grabado La Oreja de Van Gogh
¡Vaya sorpresa me ha dado hoy fr. Rafael en el Colegio!
Paula Rojo ha visto nuestro vídeo de la actuación de "Si me voy" en el Concierto de Santa Cecilia, y no sólo eso, sino que además lo ha compartido en su página de facebook: una publicación de Paula Rojo.
Paula Rojo ha visto nuestro vídeo de la actuación de "Si me voy" en el Concierto de Santa Cecilia, y no sólo eso, sino que además lo ha compartido en su página de facebook: una publicación de Paula Rojo.
A mí me ha hecho mucha ilusión la noticia, y seguro que a vosotros también.
