Paz y bien,
el alumnado de 2º de EP está trabajando con esta bonita obra de Saints-Saens. Con ella hemos trabajado la percusión corporal y hemos seguido la melodía con el musicograma.
Paz y Bien;
El alumnado de 5º de EP está estudiando las diferentes agrupaciones musicales. Hoy hemos comenzado con la música de cámara.
Es la música escrita para ser interpretada por un grupo reducido de músicos y en la que cada instrumento tiene su parte protagonista. Suele ser música instrumental.
La música de cámara compuesta por 2 músicos se llama duo.
La música de cámara compuesta por 3 músicos se llama trio.
La música de cámara compuesta por 4 músicos se llama cuarteto.
La música de cámara compuesta por 5 músicos se llama quinteto.
La música de cámara compuesta por 6 músicos se llama sexteto.
La música de cámara compuesta por 7 músicos se llama septimino.
La música de cámara compuesta por 8 músicos se llama octeto.
Aquí os dejo algunos ejemplos.
Paz y bien,
El jurado TauTalent, compuesto por: Jesús Vicente Morales (Chito Morales), componente del grupo musical católico "Brotes de Olivo" y autor del álbum "Francisco, el Buenagente", P. David Ortiz, Profesor en Canto, Piano y Flauta travesera, Fray Manuel D. Buiza, coordinador del Área de Pastoral y formación religiosa del Equipo de Titularidad de Colegios Franciscanos y Luis Camacho (Comunicación de la Provincia franciscana de la Inmaculada) ha publicado hoy los Premios de la III Edición del Concurso de Talento franciscano TauTalent ... ¡los Trovadores de Asís han recibido el tercer premio!
¡Enhorabuena al alumnado de 6º de EP participante en la candidatura!
Os dejo el enlace con los ganadores.
https://tautalent.colegiosfranciscanos.org/premiados
en clase hemos estudiado uno de los sonidos más característicos de nuestra localidad, especialmente en la Cuaresma y Semana Santa: la trompeta de Juanillón o espinaquera.
Os comparto el texto trabajado en clase y algunos vídeos.
PARTITURA E HISTORIA DE LA TROMPETA
ENTREVISTA A ANTONIO IZQUIERDO EN VIVIR MARTOS
https://www.facebook.com/vivamartos/videos/869961910108397/
Paz y bien,
Hoy celebramos a San José, Esposo de la Virgen María. Os comparto esta preciosa canción de Jesús Vicente Morales, (Chito Morales) para escucharla y rezar.
¡Feliz día del padre!
el alumnado de 5º EP ha comenzado a trabajar las características de las diferentes bandas de música.
Lee esta tabla donde se comparan los tipos de agrupaciones musicales.
Ahora, observa 1 minuto de cada vídeo e intenta distinguir los diferentes instrumentos. Los cuatro primeros son de bandas de nuestro pueblo.
Por último, lee este PDF.
https://app.box.com/s/s9uh5skk8elmr2l7luikh110pt35k5k0
Después observa el vídeo y contesta a las preguntas que aparecen en él.
Si estás desde el móvil, tablet o se ve muy pequeño, haz clic aquí.
Lee esta tabla donde se comparan los tipos de agrupaciones musicales.
Tipo
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Instrumentos más comunes
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Otras características
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En Martos
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Agrupación Musical
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Flauta travesera, oboe, fagot, requinto, clarinete, saxofón, trompa,
trompeta, fliscorno, trombones, bombardino, tuba, tambores, cajas.
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En conciertos en los que se toca sentado, suelen incluirse timbales y
otros instrumentos de percusión. Lo habitual es que haya instrumentos de
viento madera, viento metal y percusión.
En Semana Santa suelen acompañar al paso de palio (Virgen)
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Agrupación Musical Maestro
Soler
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Bandas de Cornetas y Tambores (BB.CC.TT.)
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Cornetas, tambores y cajas chinas.
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En Semana Santa suelen acompañar al paso del Cristo.
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Monte Calvario
Cristo de la Fe y del Consuelo
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Charanga
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Bombo, caja, platillos, trombones, trompeta, tuba, saxofón, clarinete.
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Son agrupaciones con muy pocos miembros. Los instrumentos suelen variar
según los componentes.
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Los Inspiraos
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Capillas musicales
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Fagot, clarinete y oboe
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Son 3 o cuatro instrumentos de viento madera. Suelen acompañar
procesiones que muestran escenas tristes.
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Ahora, observa 1 minuto de cada vídeo e intenta distinguir los diferentes instrumentos. Los cuatro primeros son de bandas de nuestro pueblo.
Por último, lee este PDF.
https://app.box.com/s/s9uh5skk8elmr2l7luikh110pt35k5k0
Después observa el vídeo y contesta a las preguntas que aparecen en él.
Si estás desde el móvil, tablet o se ve muy pequeño, haz clic aquí.
Paz y Bien,
En clase estamos estudiando el aparato respiratorio, y como buenos "científicos" podéis comprobar en casa cómo funciona el mismo. Para ello podéis crear una maqueta.
Para realizar el experimento necesitas:
- 2 pajitas (de bebida).
- 2 globos normales.
- 1 botella de plástico transparente grande (de 1 a 2 litros) con el culo cortado. No olvides guardar el tapón.
- 2 guantes de látex. (Tiene que ser de látex y finos, de los que se usan los médicos. No valen guantes gruesos de látex)
Con este experimento comprenderás bien la función de cada uno de los órganos que forman el aparato respiratorio, y lo aprenderás de forma fácil y divertida.
