Este año, con motivo del Día Contra la Violencia de Género, el alumnado de Primaria, va a trabajar la canción "Ni una más" de Gonzalo Hermida (@hermidagonzalo en Twitter), cantautor y compositor gaditano de grandes temas como "Guajira", "Limón"o "Cenizas" interpretada por Malú.
Aunque desde nuestras aulas trabajamos todo el año en post de la igualdad, la equidad para poner freno a la violencia de género, en estas semanas estamos preparando actividades más específicas.
Invitamos a todas las familias y a todo el alumnado a escuchar y ensayar la canción también en casa.
ACTUALIZACIÓN:
Aquí os dejo el vídeo con la coreografía inventada desde la asignatura de Música. No olvides activar los subtítulos. También dejo la letra de la canción, el videoclip de la canción y también la actuación en acústico que tuvo lugar el pasado 16 de noviembre en Jaén.
Aquí os dejo el vídeo con la coreografía inventada desde la asignatura de Música. No olvides activar los subtítulos. También dejo la letra de la canción, el videoclip de la canción y también la actuación en acústico que tuvo lugar el pasado 16 de noviembre en Jaén.
Ni una
más- Gonzalo
Hermida
Hay cosas que no entiendo, me dejan sin palabras.
Por más que pase el tiempo, me quedo sin palabras.
Hay miedo y besos que se dieron sin amor.
Por más que pase el tiempo, me quedo sin palabras.
Hay miedo y besos que se dieron sin amor.
Hay muchas despedidas, ataques por la espalda.
Hay madres intranquilas, cobardes a patadas.
Hay miedo y siempre ganas de volverte a ver.
Hay miedo y siempre ganas de volverte a ver.
Mientras tanto, una brisa,
me sostiene y sé lo que es amar.
Mientras tanto, voy sin prisa,
porque el tiempo me dará una explicación.
Mientras tanto, voy sin prisa,
porque el tiempo me dará una explicación.
¡QUÉ DISPARATE!
QUE NO CRUCES LA PUERTA PORQUE YA NO TIENES LLAVE,
QUE TENGA QUE ESCONDERSE CON EL MIEDO EN LOS PORTALES…
NI UNA MÁS, NI UNA MÁS.
¡QUÉ DISPARATE!
NI UNA MÁS, NI UNA MÁS.
¡QUÉ DISPARATE!
QUE POR ANDAR DESCALZA Y SIN TACONES YA NO BAILES,
QUE MUCHOS CORAZONES INOCENTES SON CULPABLES…
NI UNA MÁS, NI UNA MÁS.
Neandertales
NI UNA MÁS, NI UNA MÁS.
Neandertales
Hay cosas que no entiendo, y no las entiende nadie,
caricias que en el tiempo, se vuelven imborrables,
“te quieros” que nunca más se escuchan de su voz.
Mientras tanto, una brisa,
me sostiene y sé lo que es amar.
Mientras tanto, voy sin prisa,
porque el tiempo me dará una explicación.
Mientras tanto, voy sin prisa,
porque el tiempo me dará una explicación.
ESTRIBILLO
¡Pero qué disparate!… ¡Pero qué disparate!…
¡Pero qué disparate!… ¡Pero qué disparate!…
Pero qué disparate que por andar descalza y sin tacones ya no
bailes,
tú ya no bailes…
por andar descalza y no tener la llave.
tú ya no bailes…
por andar descalza y no tener la llave.
Hay cosas que no entiendo, me dejan sin palabras
Paz y Bien;
Dejo por aquí para el alumnado de 3º de EP un Visual Thinking sobre la fotosíntesis, con el que podemos estudiar este punto.
Dejo por aquí para el alumnado de 3º de EP un Visual Thinking sobre la fotosíntesis, con el que podemos estudiar este punto.
Además, os dejo un vídeo con el que podemos entender mejor la fotosíntesis.
Paz y Bien,
Para conservar mejor la tarjeta del avatar y del dragón compañero de la gamificación (empezarán a obtenerlas las próximas semanas) es recomendable que apañen un portatarjetas como el que aparece en la imagen (no corre prisa). De esta manera se conservará mejor su tarjeta y será más difícil que la pierdan.
Debe de ser transparente por ambos lados, para que por un lado se vea su tarjeta de personaje y por el otro la del dragón que han elegido como compañero. Las tarjetas tienen esta medida: 9,3 cm de largo y 6,2 cm de alto. Si el porta tarjetas es algo más pequeño se puede recortar un poco la tarjeta.
Recuerdo que no es obligatorio comprarlo, aunque sí es recomendable.
Paz y Bien,
Hoy en Plástica vamos a trabajar con una de las obras más famosas de Vicent Van Gogh: Noche estrellada. Aquí os dejo un pequeño vídeo sobre Van Gogh y el cuadro con el que vamos a trabajar en clase.
Paz y Bien,
El alumnado de 3º de EP está trabajando la descomposición de números según su posición y según su valor.
Para trabajalo manipulativamente, necesitamos que traigan el viernes 8 de noviembre 6 vasos térmicos de corcho (los que se suelen usar en churrerías) para elaborar en la asignatura de Plástica un material para usarlo en clase. Si tenéis la oportunidad de utilizar vasos ya usados mejor, así reutilizamos materiales.
Os dejo una fotografía del tipo de vaso que necesitamos. Es importante que al apilarlos se vea parte del borde y lateral para que lo podamos usar.
Aquí os dejo el vídeo que hemos visto en clase para trabajar la fiesta de todos los Santos.
Paz y Bien,
Como cada año, desde la asignatura de Plástica, participamos en el concurso de postales navideñas organizado por la Concejalía de Cultura del Exmo. Ayuntamiento de Martos.
La fecha máxima en la que deben entregarme las postales será el jueves 14 de noviembre, para comprobar que todo está bien antes de presentar los trabajos.
En el siguiente enlace se encuentran las bases del concurso y la hora de descarga de los datos y plantilla de la postal, por si se os pierde o estropea la que os he entregado en clase.
El premio consiste en un vale de 100 € para canjear por libros.
